Resultados: 2

The use of gamification to teach in the nursing field

Castro, Talita Candida; Gonçalves, Luciana Schleder.

Rev. bras. enferm; 71 (3), 2018

ABSTRACT Objectives: To investigate whether the course offer with elements of gamification contributes to the formation of competences in Informatics in Nursing; and evaluate it based on teaching and learning criteria and content structure. Method: Exploratory, applied and technological innovation rese...

Curriculum/normas, Bachillerato en Enfermería/métodos, Bachillerato en Enfermería/normas, Docentes de Enfermería/psicología, Juegos Experimentales, Aprendizaje, Motivación, Informática Aplicada a la Enfermería/métodos, Informática Aplicada a la Enfermería/normas, Estudiantes de Enfermería/psicología, Encuestas y Cuestionarios

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Elementos do cuidar/cuidado: a perspectiva de estudantes de graduaçäo em enfermagem da Universidade Federal do Paraná: Brasil

Zagonel, Ivete Palmira Sanson; Arruda, Eloíta Neves; Gonçalves, Luciana Schleder; Yede, Simone Beatriz.

Cogitare enferm; 2 (1), 1997

Visa a expor as idéias abstraídas dos elementos do cuidar/cuidado na perspectiva dos estudantes de graduaçäo em enfermagem da Universidade Federal do Paraná, Brasil. Considerando o tema de ampla relevância para a Enfermagem, o cuidado tem envolvido teoria, pesquisa e prática, buscando subsídios p...

Estudiantes de Enfermería/psicología, Atención de Enfermería, Universidades, Brasil